布鲁克林阿森德中央小学
11226 教育
本项目是对布鲁克林的一家学校进行改造，使其满足特许学校的要求。特许学校非常重视学生的学习环境。
阿森德公立特许学校委托我们对一座已有的校舍进行改造。这所学校原本即将关闭的天主教会学校，阿森德公里特许学校希望把它变成一所小学，即布鲁克林阿森德小学(CBACS)。这所学校是布鲁克林区天主教会在1962年建造的，内部设施保养较好。根据最新的租赁合同，天主教会同意承担外部墙体的修缮工作。
签订租赁合同之前，我们与阿森德学校的建筑工程队一起进行了设计构图，确保设计规划与校舍相匹配。
为保证工程如期动工，签完租赁合同后，我们只有很短的时间来设计图纸。因为教工要在8月中旬进驻学校并进行在岗培训，所以整个工程要在8月中旬前完工。我们与客户一起，制定了工程时间表，按期准备施工文件，同时制定了施工方案。第一阶段，即2015年夏天，进行室内装修，门和五金件翻新等主要工作，提高楼体质量，满足学校要求。水暖安装和中央空调系统安装安排在第二阶段，即2016年夏天。
整个工程包括内部空间的整体装修，电路和照明系统的全面升级，卫生间和水暖系统的大修以及所有教室、办公室、设备间的空调系统的安装。
整个工期历时两个夏天（为了配合学校的暑期放假安排）。为保证工程按期完工，不耽误学校开学，我们与建筑工程商和学校领导进行了仔细地沟通和协调。
由于项工程预算有限，我们没有办法进行大规模的改动，最重要的升级改造工程就是全面安装了新的LED灯。因为能够让我们设计的空间有限，所以工程重点是确保所有布线管道和电缆都嵌入墙体内，同时在装修上尽量让人感觉既愉悦又专业。我们的理念得到了阿森德学校的认可，学校强烈认为在此就读的学生应当沉浸在高质品质的学习环境中，感受到他们的需求受到了尊重。
CBALS这个项目最具有挑战性的地方在于色彩的使用。我们本想选一种颜色与墙体色调相呼应，但是每间教室都有五颜六色的陶制墙体，每级台阶的颜色都不同，这使得我们没什么颜色可选。我们与客户的合作十分密切。我们向他们提供了各种颜色的色板，最终选择了不同色度的灰色和白色。在整个学校的任何一处都能感受到，即便是小小的决定，即便是微不足道的细节，我们和校方都力求“处理正确”。
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